La guardería de Papá

 

Título original

Daddy Day Care

Año

2003

Duración

92 min.

País

 Estados Unidos

Dirección

Steve Carr

Guion

Geoff Rodkey

Música

David Newman

Fotografía

Steven Poster

Reparto

Eddie Murphy, Jeff Garlin, Steve Zahn, Regina King, Anjelica Huston, Khamani Griffin, Jimmy Bennett, Lacey Chabert, Lisa Edelstein, Siobhan Fallon, Jonathan Katz, Kevin Nealon, Leila Arcieri, Laura Kightlinger, Elle Fanning, Arthur Young

Productora

Columbia Pictures

Género

Comedia. Infantil

Sinopsis

Tras no obtener los resultados esperados en una campaña publicitaria sobre cereales vegetales, Charlie y Phil (Eddie Murphy & Jeff Garlin) son despedidos de sus trabajos. Después de fracasar en la búsqueda de un empleo, y quedarse al mando de sus casas y de sus hijos pequeños, Charlie tiene una idea: ¿Si Phil y él pueden arreglárselas para cuidar de 2 niños, por qué no cuidar a 10? Golosinas, superhéroes y destrozar todo lo que haya a la vista son los hobbies de los traviesos residentes de "Papá Canguro", la loca pero divertida guardería montada en su propia casa, para el cuidado de niños durante el día... para irritación de su principal competidora, la estricta Srta. Gwyneth Harridan (Anjelica Huston). (FILMAFFINITY)

Buscaba una peli en Netflix para ver con mis hijos y encontré esta divertida comedia que mis niños les encantó, es una película para toda la familia que cautiva de principio a fin... 

Si tienes niños menores de 10 años esta peli les va a encantar.

Haciendo Pan en la AirFryer

Ingredientes

 

3 tazas de harina

1 cucharadita de sal

1 huevo

3 cucharadas de mantequilla

Pre fermento:

1 cucharada colmada de levadura seca activa

1 taza de leche tibia

1 cucharada de azúcar moreno

1 cucharada de harina

Relleno:

Cebolla picada, higos, hojas de romero, mostaza Dijon, hojas de albahaca. (Usted hace su versión de relleno)

Paso 1: Preparar el fermento uniendo todo y dejar reposar 10 min.

Paso 2: Hacer un volcán con la harina y añadir al centro, huevo, fermento, mantequilla y en una esquina de la orilla de afuera del volcán poner la sal, para evitar que la sal mate la levadura al contacto directo. (Amasar 10 min)

Paso 3: Poner la masa en un recipiente y tapar con un paño y colocar en el horno apagado y seguido poner dentro una olla de agua hirviendo para crear vapor que ayude a levar la masa más rápido... Dejar unos 30 min

Paso 4

Desgasificar la masa despacio

Paso 5

Sacar porciones de masa, estirar, rellenar, enrollar o volear depende la forma que quieras hacer...

Batir 1 huevo y untar por encima con brocha

Agregar ajonjolí negro y blanco y anís dulce

Paso 6

Si tienes Airfryer colocas papel encerado en la rejilla, colocas los panes, lo dejas descansar unos 20 min más... Luego le pones temperatura de 200 F por 10 min y luego 350f por 10 min.

Si usas tu horno lo dejas a 350 F o 180 C por 15 o 20 min.

Club de Lectura Virtual nueva forma de hacer amistades

 Conversando con una vecina sobre si me gustaba la lectura, esta me invita a formar parte de un ¨Club de Lectura Virtual¨... Solo el nombre me causó curiosidad y le pregunté de qué trataba... Me dijo que es un grupo en WhatsApp de amigos que tiene como hobbies la lectura... Se escoge un libro en común, se plantean metas de lecturas por semanas de los capítulos  y luego se reúnen una vez por semana por vídeo conferencia para discutir y comentar sobre la lectura realizada... Al completar el libro se hace una reunión presencial y  un compartir  de charlas y comida...  

Me pareció muy interesante este tipo de actividad pues es una forma de crear un hábito de lectura y sacar tiempo para esto, lo cuál me resulta muy gratificante...

Me agregué al grupo y comenzamos a leyendo el libro llamado: Los 4 acuerdos de Miguel Ángel Ruiz Macías...  Cada semana leímos un capítulo y luego en la reunión comentamos sobre el aprendizaje... Este libro es muy interesante pues nos ayuda a nuestro crecimiento personal...

 En mi caso se me hizo más fácil realizar la lectura a través de un audio libro, lo cuál me facilitó el hacer 2 cosas al mismo tiempo . La verdad es que fue muy  interesante esa manera de compartir sobre un hobby y a la vez hacer nuevas amistades con la que compartimos el interés de la lectura.

Iniciamos en diciembre y ya vamos por nuestro 3er libro... Esta vez estamos leyendo un libro que sugerí y que tenía un tiempo queriendo leer: Las Mil y una Noches... 

Recomendaciones para Realizar Reuniones Virtuales Efectivas

 En estos días cuando la población a nivel mundial está impedida de salir a la calle, las redes sociales y las aplicaciones de videollamadas se han vuelto muy populares y son como un desahogo para gran parte de la población y para otros que tienen el deber de trabajar desde sus casas son una gran solución a mantener vivo el espíritu de trabajo, de colaboración, de no perder la conexión con las demás personas que de alguna manera un otra son o han sido parte de su vida cotidiana, es importante tener en cuenta que las redes nos abren paso a espacios abiertos, donde estamos expuestos a que todos nos vean, nos evalúen y hasta nos manden buenos o malos deseos. Por esta razón debemos ser cuidadosos a la hora de participar en estos espacios. Es importante que a la hora de participar en actividades sincrónicas, ya sean videoconferencias, reuniones virtuales o seminarios virtuales tengamos en cuenta lo siguiente: Prepararnos para la reunión de trabajo. 

Quien organice la reunión deberá tener en cuenta lo siguiente: 

1- Es importante que a la hora de planificar una reunión virtual tengamos a mano una agenda o plan con conteniendo objetivos de la reunión, puntos a trabajar y los tiempos para cada uno. 

2- Que el organizar de la reunión escriba las normas de la reunión y las comparta con el grupo. 

3- Elija un moderador del grupo, quien esté atento al chat o a cuando levantan la mano para participar. 

4- Que establezca un tiempo para cada participación. 

5- Organice la reunión de manera que los participantes entren 10 minutos antes a la misma para que cuando llegue la hora de inicio no haya interrupciones admitiendo a cada uno. 

6- Si se establecen dos horas para la reunión que se cronometre el tiempo para que esto se cumpla. En el caso de los docentes que tendrán 30 minutos deberán cronometrar bien las actividades para que el tiempo sea efectivo. 

7- Realice una retroalimentación adecuada al nivel y asigne las responsabilidades al grupo. 

Los asistentes a la reunión deberán tener en cuenta lo siguiente: 

1- Se recomienda que su actuación en la clase evidencia ambiente de aprendizaje, para ello es recomendable que los estudiantes estén uniformados, bien peinados y usted como docente igual.

 2- Aunque estemos en la casa, cuide su vestimenta y peinado, es decir, utilice ropa con mangas y cuide el descote en el caso de las damas. Pues cuando es asunto de trabajo, se graban videos o se toman imágenes como evidencia y usted en ese momento está representando la organización o institución a la que pertenece. 

3- Organice un espacio en la casa desde donde participará en la reunión, que sea un espacio que no muestre las partes intimas o interiores de su casa. Se recomienda que ambiente ese espacio en la medida de sus posibilidades. 

4- Acostumbre a los participantes para cuando deseen opinar no interrumpa al que está hablando, levante la mano si la herramienta lo permite o escriba en el chat que desea participar, ya que el moderador estará alerta para asignarle su turno. 

5- Promover la escucha activa, esto es importante debe escuchar al que tiene la palabra y cuando le llegue el momento de hablar usted opina.

Fuente

Link de las capacitaciones del Minerd ordenadas por fecha de publicación

De manera que nos sea más fácil ubicar los link de las capacitaciones docentes transmitidas por televisión... Aquí les comparto los link  de los mismos en Youtube para que puedan encontrar más rápido el día que  quieran volverlo a consultar...  

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 30-09-2020

https://www.youtube.com/watch?v=gQTUaZdAXSg&t=1720s

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 2-10-2020

https://www.youtube.com/watch?v=WsVEb-kRgq4

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 5-10-2020

https://www.youtube.com/watch?v=9ojjT4QT11M

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 06-10-2020

https://www.youtube.com/watch?v=28VKm2ASPH4

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 07-10-2020

https://www.youtube.com/watch?v=2nqlYak_AqE

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 09-10-2020

https://www.youtube.com/watch?v=p-EUfnMdqAg

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 12-10-2020

https://www.youtube.com/watch?v=uhYY92prw_M

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 14-10-2020

https://www.youtube.com/watch?v=6w02H_wuxAE

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 15-10-2020

https://www.youtube.com/watch?v=RQYNalNOD7g&t=5465s

Entrenamiento a Docentes - Aprendizaje 16-10-2020

https://www.youtube.com/watch?v=mStWwj9ekLg&t=7s 

También les comparto el link de los resúmenes  realizados por eduinfórmate.

Resumen del 1er encuentro

https://youtu.be/LGzXcN43cC4

Resumen del 2do encuentro

https://youtu.be/uziSaOVkHkY

Resumen del 3er encuentro

https://youtu.be/EQgTgKyv8XU

Resumen del 4to encuentro

https://youtu.be/ueiDs6DUXZ0

Resumen de la 5ta capacitación

https://www.youtube.com/watch?v=sM5c-f6zzJU

Resumen de la 6ta capacitación

https://www.youtube.com/watch?v=nrBMpABT2NA

Resumen de la 7ma capacitación

https://www.youtube.com/watch?v=mdVkXJb1pdM

Resumen de la 9na Capacitación

https://www.youtube.com/watch?v=I8LkdAjVeww

Resumen de la capacitación docente, Minerd #2

 Identificación y Planeación de los contenidos esenciales del currículo.

Rol del currículo en la modalidad sincrónica y asincrónica.

El currículo: es la guía que instruye al maestro para generar aprendizaje significativo.

Principio de Bienestar: Se debe velar que los niños estén seguros y se sientan bien en cada uno de los ámbitos de su vida.

Qué se sientan cómodos en el entorno virtual educativo.

Currículo basado en competencias: guía para que el estudiante sea hábil para… Destrezas en… Dominio en…

Competencia: Capacidad de actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos.

El currículo procura el logro de competencias a través de:

·       Contenidos: son los mediadores del aprendizaje significativo.

Saberes propios de las áreas curriculares.

·        Estrategias de enseñanza-aprendizaje: son las vías que permiten que los contenidos se den de forma efectiva.

Gamificación

Actividades grupales

Aprendizaje basado en proyectos.

·        Recursos: son materiales y herramientas para el logro de los aprendizajes.

Físicos

Digitales

 

Tomar en cuenta:

Partir de la realidad de los alumnos

 

Establecer criterios para la selección de los recursos.

 

• Brindar bienestar a los alumnos.

 

• Todo lo anterior mencionado se realiza a través de la planificación.

 

La planificación: es la programación de todas las actividades que se desarrollan en el trabajo escolar.

• Es prever, anticipar, preparar.

• Para evitar errores.

 

Los elementos de la planificación:

 

¿Para qué?                  Competencias específicas

¿Qué?                          Indicadores de logro

¿Cómo?                       Estrategias-actividades

¿Con qué?                   Recursos

¿Cuándo?                    Tiempo

¿Dónde?                      Espacio y lugar

 

·        Evidencias

Las actividades sincrónicas pueden ser:

Compartir diapositivas

Estudios de caso

Exposiciones

Cuestionario en Vivo

Compartir Videos

Debates.

Herramientas que apoyan la actividad sincrónica:

Saludo – introducción

Desarrollo

Cierre

Datos de fecha de entrega

Calificación

Despedida.

  

Resumen de la capacitación docente, Minerd #1

 

Reorganización del servicio Educativo a Distancia

Modalidades para implementar: Sincrónicas y Asincrónicas

Modalidad Sincrónica es el aprendizaje que se realiza en tiempo real que puede hacerse por diversas aplicaciones de video conferencias como: Google Meet, Zoom, Skype.

En esta modalidad se debe tomar en cuenta:

·         El manejo del tiempo

·         La motivación de los estudiantes

·         Integrar recursos que dinamicen la clase.

Modalidad Asincrónica: se basa en asignación de tareas para que el estudiante las realice en un tiempo determinado a través de diversas plataformas educativas como Google Classroom, Moodle, Edmodo, entre otras.

Se debe tomar en cuenta en la modalidad sincrónica:

• ·         Instrucciones claras en las consignas.
• ·         Agregar recursos de apoyo para la realización.
• ·         Tiempo adecuado para realizar.

Algunos recursos los podemos encontrar en los siguientes portales:

https://iq.edu.do/

http://eduplan.educando.edu.do/

http://eduplan.educando.edu.do/

Al momento de planificar las clases debo tomar en cuenta:

·         El tema o Unidad

·         Competencia

·         Indicadores de logro

·         Modalidad (Sincrónica o asincrónica)

·         Desarrollo de la actividad

·         Recursos de apoyo

·         Actividades para evidenciar el aprendizaje.

Rol del Docente:

Conocer sus estudiantes

Partir de las necesidades e intereses de los alumnos

Guía y colaborador del proceso

Diseñar actividades apegadas a las inteligencias múltiples de los estudiantes.

Rol del estudiante:

Estar a tiempo en cada uno de los encuentros sincrónicos.

Cumplir con las asignaciones

Autogestionar su aprendizaje con la guía docente

Mantener el respeto en todo el proceso.

Rol del equipo de gestión:

Brindar acompañamiento a sus docentes

Procuran el buen funcionamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje

Brindan herramientas y recursos nuevos para implementar en la clase.

La clase invertida: es el aprendizaje semi presencial, que tiene por objetivo lograr que los estudiantes gestionen su aprendizaje interactuando con material audiovisual y trabajando de manera colaborativa.

La clase invertida se divide en:

En casa: Los estudiantes estudian y se preparan para participar de las actividades

En clase: Los estudiantes practican estudiando conceptos claves

Después de clase: Los estudiantes evalúan su entendimiento y extienden su aprendizaje.

 

¿Qué es y cómo colocar hotpotatoes en mi blog o en google classroom?

Este tutorial está excelente para poder trabajar con hotpotatoes desde el blog o clasroom... Los educadores nos puede ser de mucha utilidad.

Hot Potatoes es un programa para crear ejercicios educativos que luego puede ser utilizada a través de la web.

Vamos a ver este vídeo explicando cómo usar hotpotatoes y luego otro en dónde explica como insertar hotpotatoes en en blog...   Al final vemos  otro tutorial de como aplicarlo a classroom.

Crear un hotpotatoes

   

 Insertar Hotpotatoes en un Blog

   

 

Insertar Hotpotatoes en Google Classroom

 

Quesadilla de pollo, tomate y albahaca

Las quesadillas nos gustan a grandes y chicos y si combinas sabores como la albahaca en ellos las hace aún más especiales...



Observa estas ricas quesadillas que puedes preparar en casa...

Aprende a pelar plátanos de manera fácil

Hola amigo/as lectores, hoy quiero explicarles mi técnica fácil para pelar plátanos pues esto para muchos puede resultar un poco dificil, sobre todo cuando no se tiene mucha experiencia y no quieres cortarte...

Los dominincanos nos encanta el plátano y apreciamos que este sea bien pelado y nos encanta que quede bien prolijo.

Luchy Hidalgo-Semlek 11 años después.

Recordando la Boda de Luchy Hidalgo-Semlek... Inolvidable.

Cachapas con Maiz en Lata

Ingredientes

1 Lata de Maiz en lata (2 Tazas) (400 gramos)
2 Cucharadas de Harina de Maiz o Trigo (Colmadas)
1 Huevo
1/2 taza de leche (100ml)
1 Pizca de Sal
1 Cucharada de Azúcar.
 Mantequilla

Relleno a gusto.

Aceite para el sartén.

Licuadora o procesador.

Preparación:

1. En una licuadora colocamos todos los ingredientes: maíz, leche, huevo, sal, harina, azúcar.

2. Con una cuchara mezclamos ligeramente todos los ingredientes, básicamente para bajar el harina y azúcar que se habrán quedado en la parte de arriba. OJO, ESTO LO HACEMOS CON LA LICUADORA APAGADA.

3. Licuamos en pequeños intervalos de tiempo hasta obtener una masa uniforme. No queremos desbaratar por completo el maíz, por eso debemos ir licuando poco a poco.

4. En una sartén de teflón, agregamos unas gotitas de aceite, cuando haya calentado colocamos un cucharón de la mezcla y cocinamos a fuego medio/bajo para evitar que la cachapa se queme.

5. Cuando veamos que los bordes están cocidos y la parte superior empezando a cocinarse la volteamos y cocinamos por el otro lado.

6. Servimos inmediatamente! Acompañamos con el queso de nuestra preferencia.

Algunos Tips importantes:

• Siempre hago una pequeña Cachapa de prueba para comprobar el espesor de la mezcla.
• En caso de que haya quedado muy líquida, más de harina a la masa.
• Muchas personas prefieren las Cachapas bien dulces pero debemos tener cuidado con el azúcar ya que si agregamos demasiada se nos pueden quemar las Cachapas fácilmente.
• Se engrasa el sartén con un papel absorbente con aceite cada vez que se va a hacer una cachapa, esto es muy importante ya que de no hacerlo la Cachapa se pegara y será muy difícil darle vuelta sin que se desarme.
• Para ir rellenándolas y sirviéndolas lo ha hago es mantener otro sartén caliente donde voy colocando las Cachapas ya listas, una vez las paso a este sartén cubro la mitad del circulo con el Queso y sobre este doblo el resto de la Cachapa, la aplasto con cuidado y la dejo 1 minuto por cada lado o hasta que el queso se derrita. Al momento de servir le agrego un poquito de mantequilla por encima. Se sirven calientes.
• • Las Cachapas sin el relleno se pueden guardar en la nevera o refrigerador, bien tapadas, por 2 o 3 días.
  • Para calentar las Cachapas una vez están frías lo hago en un sartén engrasado con un poquito de mantequilla y aceite.